MUJERES Siemens

La Fuerza de una Imagen – Mujeres Luchadoras, Mujeres Trabajadoras


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que la igualdad entre en tus planes


El Día Internacional de las Mujeres, nos invita a conmemorar los movimientos y las luchas que las mujeres a lo largo de la historia han mantenido para conseguir los derechos que disfrutamos en la actualidad las mujeres del mundo occidental. Sin embargo, sigue siendo necesario recordar a la sociedad en general la situación de discriminación y violencia que, todavía, sufren muchas mujeres.
Es necesaria la concienciación de todas las personas si queremos una sociedad, mas justa e igualitaria y conseguirla es tarea de todas y todos, en todos los ámbitos de desarrollo del ser humano. En este sentido, la Educación juega un papel fundamental por ser el espacio idóneo, junto con el familiar, para la consecución de este objetivo.

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La formación en Igualdad de Oportunidades es un aspecto fundamental para el desarrollo de una sociedad justa y democrática en la que mujeres y hombres tengan las mismas posibilidades de crecimiento personal y profesional.


La formación en Igualdad de Oportunidades es un aspecto fundamental para el desarrollo de una sociedad justa y democrática en la que mujeres y hombres tengan las mismas posibilidades de crecimiento personal y profesional.
Consciente de la importancia que el profesorado y la familia tienen como agentes socializadores, el Instituto Andaluz de la Mujer ha diseñado unos materiales para el alumnado, profesorado y fami- lias, con los que se podrá trabajar de una forma amena y sencilla la igualdad de oportunidades y la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.

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El presente manual, dirigido al profesorado sobre Igualdad de oportunidades entre mujeres y hom- bres y Conciliación de la vida personal, familiar y laboral, persigue una doble finalidad: por un lado, contribuir a su sensibilización y formación, y por otro, constituir una propuesta de trabajo, en materia de conciliación y corresponsabilidad, para que el personal docente cuente con un marco teórico amplio, orientaciones metodológicas y actividades, que les permitan trabajar con el alumnado en el aula sobre la temática que se propone.
En cada uno de los seis capítulos, nos encontramos con dos partes diferenciadas: en primer lugar un marco teórico con las claves y conceptos del capítulo y, una segunda parte con orientaciones me- todológicas y actividades para su aplicación práctica con el alumnado. Por último, se encuentra un Glosario de Términos con la definición de los principales conceptos tratados a lo largo de la publica- ción y una Bibliografía y Digitografía.
Esperamos que este manual sea de tu interés, te ayude a ver el mundo desde una perspectiva de género y a transmitir a tu alumnado la importancia de contribuir en los trabajos y responsabilidades del hogar para que éste sea más democrático y justo.


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Tienes en tus manos la publicación La igualdad, un trabajo en equipo,


Tienes en tus manos la publicación La igualdad, un trabajo en equipo, un breve manual cuyos objetivos son sensibilizar a las familias sobre la importancia y la necesidad de lograr un equilibrio en el hogar entre las responsabilidades familiares y los trabajos domésticos, así como ofrecerles orientaciones y recursos para que puedan conciliar de forma óptima su vida personal, familiar y laboral.

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En el primer capítulo, a modo de introducción, nos situaremos en el punto de partida del problema: cómo se origina y se perpetúa la división sexual del trabajo, los roles y los estereotipos de género y cómo afecta este esquema al desarrollo personal y profesional de mujeres y hombres, especialmente al de las mujeres, teniendo en cuenta que, en la actualidad, su incorporación al mercado laboral ha sido importan- te, al tiempo que sigue afrontando sus anteriores actividades derivadas del espacio doméstico y familiar.
A continuación, el capítulo dos comienza explicando los términos conciliación y corresponsabi- lidad para después tratar las diferencias en el uso del tiempo por parte de hombres y mujeres, lo que lleva a estas últimas a tener que afrontar una doble jornada o presencia. Asimismo, se ofrecen orientaciones generales para lograr un hogar corresponsable y pautas específicas para que hijas e hijos también participen y se comprometan con determinados trabajos.
Los factores o situaciones que influyen en la conciliación de la vida personal, familiar y laboral se tratan en el capítulo tres, en el que también se explica cuáles son las medidas que ofrecen adminis- traciones y empresas.
Para finalizar, en el capítulo cuatro, encontrarás los beneficios de la conciliación a nivel personal, familiar y para la sociedad. También puedes conocer el Decálogo Europeo en materia de correspon- sabilidad, fruto del proyecto transnacional All Together.
Esperamos que esta publicación te sea de utilidad y te ayude a mejorar tu bienestar personal y el de toda tu familia.



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El logro de la Igualdad efectiva entre mujeres y hombres es un objetivo prioritario


El logro de la Igualdad efectiva entre mujeres y hombres es un objetivo prioritario del Gobierno Anda- luz y para alcanzarla resulta fundamental, entre otros asuntos, fomentar e impulsar medidas que faciliten el desarrollo de una vida personal, familiar y laboral más satisfactoria. Por ello, la Ley 12/2007, de 26 de Noviembre de Promoción de Género en Andalucía, dedica un capítulo a la conci- liación, y amplía el permiso de paternidad que establece la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
En esta línea, el Instituto Andaluz de la Mujer, organismo de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, viene desarrollando una serie de acciones que tienen como finalidad lograr una participación equilibrada de hombres y mujeres en la actividad profesional y en la vida familiar, así como promover que las empresas introduzcan y apliquen medidas que favorezcan la conciliación entre la vida pro- fesional, familiar y personal. Estas actividades se enmarcan en el Programa Operativo del Fondo Social Europeo y está integrado en el Marco Estratégico Regional de Andalucía 2007-2013.
Estas iniciativas tratan de favorecer, entre la población andaluza, un cambio de mentalidad que rompa los estereotipos de género para generalizar la implicación de los hombres en la corresponsabilidad de la vida familiar y así fomentar una mayor participación de las mujeres en el mercado laboral en con- diciones de igualdad.
Con estos objetivos, presentamos los siguientes materiales, denominados “La Igualdad: Un trabajo en equipo”, y que se componen por tres publicaciones dirigidas, respectivamente, al profesorado, al ámbito familiar y al alumnado. Su elaboración supone una apuesta de sensibilización y concienciación a la comunidad educativa y a las familias sobre la importancia y la necesidad de lograr un equilibrio en el hogar de las responsabilidades familiares y los trabajos domésticos.
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Esperamos que estas publicaciones faciliten la construcción de un nuevo modelo social, donde muje- res y hombres compartamos tiempos, espacios y responsabilidades de nuestra vida personal, familiar y laboral, y contribuyan a acelerar el camino hacia la Igualdad real entre mujeres y hombres, hoy por hoy, ya afortunadamente imparable.
Soledad Pérez Rodríguez
Directora del Instituto Andaluz de la Mujer



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La celebración del día 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer


La celebración del día 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, se viene realizando cada año, me- diante campañas de sensibilización dirigidas a la población en general y campañas orientadas al ámbito educativo consistentes en la edición de materiales sobre diversos temas que sirvan para recordar el esfuerzo de las mujeres para lograr la igual- dad y reconocer su contribución en todas las facetas de la vida, de la historia, los ámbitos del saber, la cultura, la política y el desarrollo de la sociedad.

Con motivo de la celebración del XX aniversario del Instituto Andaluz de la Mujer deseamos hacer este año, de forma muy especial, nuestra contribución a la conmemoración del día 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer ofreciendo una recopi- lación de los materiales editados.
Con la reedición especial en for- mato digital de estos recursos, junto a una guía sobre sus contenidos, pretendemos responder a la de- manda del profesorado de estos materiales, algunos ya agotados, a la vez de agradecer la buena aco- gida que siempre han tenido como herramientas de ayuda en la labor coeducativa con el alumnado y en la organización de las actividades que se vienen realizando en los Centros Educativos de Andalucía para la conmemoración del Día Internacional de la Mujer.
De esta forma, hacemos un reco- rrido por la historia del Instituto Andaluz de la Mujer desde su crea- ción por Ley, en Diciembre de 1988, y a su vez, ofrecemos los contenidos de los materiales distri- buidos en el ámbito educativo dan- do a conocer y reconociendo los


La celebración del día 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, se viene realizando cada año, me- diante campañas de sensibilización dirigidas a la población en general y campañas orientadas al ámbito educativo consistentes en la edición de materiales sobre diversos temas que sirvan para recordar el esfuerzo de las mujeres para lograr la igual- dad y reconocer su contribución en todas las facetas de la vida, de la historia, los ámbitos del saber, la cultura, la política y el desarrollo de la sociedad.
Con motivo de la celebración del XX aniversario del Instituto Andaluz de la Mujer deseamos hacer este año, de forma muy especial, nuestra contribución a la conmemoración del día 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer ofreciendo una recopi- lación de los materiales editados.
Con la reedición especial en for- mato digital de estos recursos, junto a una guía sobre sus contenidos, pretendemos responder a la de- manda del profesorado de estos materiales, algunos ya agotados, a la vez de agradecer la buena aco- gida que siempre han tenido como herramientas de ayuda en la labor coeducativa con el alumnado y en la organización de las actividades que se vienen realizando en los Centros Educativos de Andalucía para la conmemoración del Día Internacional de la Mujer.
De esta forma, hacemos un reco- rrido por la historia del Instituto Andaluz de la Mujer desde su crea- ción por Ley, en Diciembre de 1988, y a su vez, ofrecemos los contenidos de los materiales distri- buidos en el ámbito educativo dan- do a conocer y reconociendo los
logros de las mujeres a lo largo de la historia y reflexionando sobre el camino que queda aún por recorrer para conseguir una igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres.
En este sentido es muy impor tante resaltar, el logro que supone, a nivel normativo, la aprobación de la Ley 12/2007 de 26 de noviembre para la Promoción de la Igualdad de Gé- nero en Andalucía cuyo objeto es hacer efectivo el derecho de igual- dad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres resaltando la
importancia de la educación para fomentar los criterios de igualdad entre niñas y niños, hombres y mujeres y así construir una sociedad más justa y equilibrada.
Esperamos que el material que presentamos sea considerado de utilidad por la Comunidad Educa- tiva, tanto en la celebración del 8 de marzo como en el impulso de la igualdad de género en las accio- nes que realizan los centros educa- tivos en el marco de la transversa- lidad que resalta la nueva Ley <
Soledad Pérez Rodríguez
Directora del Instituto Andaluz de la Mujer

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La base sobre la que se construyen todas las culturas así como el progreso de todas las naciones es la educación.


La base sobre la que se construyen todas las culturas así como el progreso de todas las naciones es la educación.
n recorrido por la historia española más reciente nos muestra cómo avances y transformaciones sociales que parecían irrever- sibles, si no se sostienen y alimentan con unas condiciones favorables, pueden experimentar retrocesos y representar sufrimiento para las mujeres, porque nosotras somos avanzadilla de futuro pero también las más perjudicadas ante los vaivenes de la historia.

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Con mucho esfuerzo y confianza plena en que las utopías pueden ser realidades, las mujeres hemos conquistado la palabra y ahora podemos impulsar los cambios sociales desde nuestra progresiva presencia en los espacios de autori- dad y de representación.
Como ya nos señaló Clara Campoamor, la igual- dad en el poder se considera el símbolo para el resto de las igualdades, laboral y privada, porque de la toma de decisiones en política derivan el resto de las posibilidades de cambio social. De lo que se trata ahora es de llevar la igualdad al espacio de lo público y al espacio de lo privado, y exigir la presencia y el recono- cimiento de la autoridad de las mujeres en todos los contextos y en todos los ámbitos de la vida.
Lograr esta meta nos exige articular un nuevo modelo social que cuestione las funciones y los espacios tradicionalmente asignados a las mu- jeres y reconozca el valor del trabajo de cuidados y reproductivo.
Y, en este sentido, tanto el Estatuto de Autono- mía para Andalucía, como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, de Promoción de la Igualdad de Género en Andalucía, y la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y Protección Integral contra la Violencia de Género, BOJA núm. 247, de 18 de diciembre, ponen de manifiesto la importancia de la concienciación,
de la educación y de la prevención como instru- mentos para consolidar ese nuevo modelo social sustentado en unas relaciones entre mujeres y hombres de corresponsabilidad, de respeto y de colaboración en igualdad.
Es muy importante atender a los espacios de socialización, como es el ámbito educativo, también los medios de comunicación; espacios donde aprendemos a construir nuestra identidad de género de acuerdo con los roles y valores que socialmente se adjudican a «ser mujer» o «ser hombre» y que nos cargan con una «mochila» de estereotipos y limitaciones.
La igualdad efectiva entre hombres y mujeres pasa necesariamente por la eliminación de estereotipos ya que éstos influyen en las expec- tativas personales y profesionales de niñas y niños, y, por supuesto, condicionan las opciones para ocupar, en igualdad, todos los espacios en los que se articula la vida social, cultural, deportiva, económica y política de la sociedad.
Llegado un nuevo 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, destinamos el Cuaderno Coeducativo de este año a profundizar en las líneas marcadas por la nueva normativa en materia de igualdad, aportando un documento que abra vías para la reflexión de las editoriales, del profesorado y del alumnado en relación a la adecuación de los materiales curriculares y libros de texto a los requerimientos de una práctica educativa igua- litaria, libre de prejuicios culturales y de este- reotipos sexistas o discriminatorios
Soledad Ruiz Seguín • Directora


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¡También para tu madre!


Las vacaciones lo son para toda la familia. ¡¡También para tu madre!! ¡A ver cómo os lo montáis! para que no sea quien cocine, lave, compre… durante ellas.
Te mereces las mismas valoraciones que tus hermanos cuando llevas bien tu estudio, dedicas tiempo a leer, a aprender cosas nuevas o decides, tú, la carrera o profesión que te gusta. Rompe esa costumbre familiar de decir de ti que eres una «hormiguita» o muy «empollona». Suele ser más bien, porque eres responsable, inteligente, quieres elegir tú misma tu futuro…
Con frecuencia «las bromitas» familiares, riéndose de ciertas partes de tu cuerpo, se convierten en aburridas y repetidas agresiones. ¡No las consientas! Tienes derecho a exigir un respeto a tu cuerpo, también a tu padre y hermanos.
Sé alegre. Cultiva el verdadero sentido del humor en familia, inventando y permitiendo bromas, que hagan reír y no hieran a nadie. Colabora a que en tu ambiente familiar, tú y las demás personas, viváis experiencias de paz, afecto y comunicación.
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